注:所有会员和非会员门票必须提前预订,2岁及以上未接种疫苗的客人需要戴口罩。了解更多有关如何加入我们的信息!

菲普斯音乐学院和植物园致力于与教师和社区成员合作,帮助他们将博物馆经验融入课程,并不断改进菲普斯提供的节目。菲普斯家族教育咨询委员会是一个由教育工作者和社区成员组成的精选团体,他们在学年内定期会面,以促进学校和博物馆之间的合作,建立联系,并确定Phipps如何通过我们的教育规划更好地为社区服务。该委员会由所有学科领域的教师、教育倡导者、社区成员和来自宾夕法尼亚州大匹兹堡地区的非正式科学教育工作者组成。


成员

温迪·亨特
作为匹兹堡本地人,温迪亨特流血黑色和金色,可以看到,有时,她挥舞着可怕的毛巾在她五年级的贝尔维尤小学教室。1997年,当她在马里兰州乔治王子郡开始她的教学生涯时,她很快意识到了一件事:孩子们在玩的时候学得最好。她努力寻找注入正念的方法,并将学生联系在难忘的经历中,这些经历可以作为通向未来的垫脚石。

杰米朱兰
杰米·朱兰拥有特殊教育硕士学位,是鹿湖学区的资深幼儿园教师。利用她对科学和阅读的热情,杰米最近与她的一个同事团队合作,发起了一项计划,修改和重写了学区的科学和英语艺术课程。Jamie在发展学校的RTII/MTSS核心团队方面也发挥了关键作用,并继续作为核心团队的一员参与其中。AMIE目前正与卡内基梅隆大学合作,共同努力成为其颤振发展重点小组的成员。不工作的时候,杰米喜欢编织、陶艺,和丈夫和两个儿子在一起。

梅根·科罗利
Megan Koroly获卡罗学院艺术教育学位,在扬斯敦州立大学完成研究生课程,是奥克兰天主教高中的美术老师。她有从儿童到成人的教学经验,她喜欢与学生分享她对艺术的热情。梅甘喜欢在她的课堂上加入跨课程项目,最近参加了匹兹堡大学的一个强调蒸汽概念和设计思维的教师项目的为期一年的研究经验。鼓励她的学生发现和探索周围世界的美是梅根艺术教育哲学的重要组成部分,她很高兴与他们分享菲普斯的美丽资源。

戴安·帕斯托科维奇
Diane Pastorkovich,硕士。埃德,NCC一直是一个中学辅导员在沙龙/中学在默瑟县超过25年。她积极为学生提供职业和学术咨询,并在课堂上开展许多活动。她是该地区植物学俱乐部的赞助商,也是匹兹堡卡内基博物馆的志愿者。Diane是Zelienople的居民。

凯茜·皮尔森
凯茜·皮尔森在伍德兰山校区教授一至六年级的天才支持课程。这是她第32年执教,其中5年在佛罗里达州,27年在宾夕法尼亚州。最近,她成为国家地理认证的教育家。

科伦谢尔维
Koren Shelvey为Woodland Hills学区撰写并获得了两份花园补助金。她拥有通识学士学位和教育硕士学位。科伦对园艺的热爱是父亲灌输给她的,可以追溯到她的童年,在那里她花了无数个小时在爷爷奶奶的滑岩农场。


目的

  • 回顾博物馆教育工作者制定的最新课程计划和课程理念
  • 参与非正式讨论和头脑风暴会议,以反映和分享博物馆教育的最佳实践,以及将材料纳入公立/私立学校课程的方法
  • 协助评估和反馈Phipps教育工作者提供的资源和项目
  • 讨论使博物馆的K-12学校教育计划和资源与城市、州和国家标准在不同课程领域保持一致的策略
  • 试点新的项目和/或材料并对其进行评估
  • 作为博物馆和学校之间的联络人,促进和提高对通过博物馆提供的教育材料和项目的认识
  • 参加飞兆儿童挑战赛(如适用),每年至少参加一次实地考察或项目

联系人

希瑟·香农,菲普斯温室和植物园
hshannon@phipps.conservatory.org或412-622-6915分机3223

照片©丹玛什摄影公司。;保罗g。维格曼